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怎麼辦本

文章摘自翻轉教育 http://flipedu.parenting.com.tw/blog-detail?id=2089

作者：小壁虎老師                         圖片來源：黃建賓

 「老師我的衛生紙沒有了」

「沒有了該怎麼辦？」

（聳肩）

「老師我忘記帶OOO」

「老師……」

唉！這些「老師……」會一直重複出現～~~~

跟全班同學說一次嗎？但是就是有的人一定會沒聽見、有的人不會「舉一反三」……

最高境界，就是「自己去看怎麼辦本」，老師就不用一直重複說明流程

這個怎麼辦本，

以有「固定流程」的怎麼辦為主，就是這些流程是一週大概會出現幾次，但每次都不同人，而這些怎麼辦沒有涉及個人行為問題的。（總是會忘記帶便當盒嘛~總是會衛生紙用完嘛~之類的）

剛開始，小孩來說：「老師，我沒帶尺。」

我會說：「去看怎麼辦本。」

小孩就會按照流程完成。

現在，孩子已經不會來說，他們會直接「執行」怎麼辦本裡的程序

「老師我忘了帶尺，要跟你借（拿出點數）。」

感謝網友蕭名老師將我的怎麼辦本內容漫畫化。

小孩下課還會「特地」去看漫畫怎麼辦本呢！

從不知道怎麼辦，要老師一一講解流程（或不斷提問），到現在，會主動知道麼辦，真是完美的境界啊！

孩子不會到了中午要盛飯時，才說：「老師我忘了帶便當盒。」

取而代之的是，下課或一早就拿著點數來跑流程。